民生國中志工隊2.0-教學日記(15)(16)(17)(18)

 

緣起:

    不知道該怎麼講了，好多個禮拜都沒紀錄到，那時候的心情真的很糟，擔心巨量資料分析的期末專案會做不出來，因為我對這個專題完全沒想法，不知到底要怎麼做出來。心情焦慮，什麼事都不想做，上完社團課後也就沒紀錄下來了，直到最近把所有事都處理完，才能放心的去做自己的事。

    這篇來把前幾次跟這禮拜的教學紀錄補一補，其實，該上的課都上完了，所以那幾天也沒在幹什麼。這些文章真的拖太久了，所以都寫得滿隨便的。

5/27:

    他們國中因為疫情的關係，所以那個禮拜開始採線上上課，我想說，來做些不一樣的事好了，於是就決定來直播遊戲給他們看，玩些寓教於樂的遊戲。我同學跟我推薦 A=B 這個遊戲，他很像程式解題，只不過他的語法很簡單。

    我還有準備叧一個遊戲，就是 undertale，我之前聽說它是很神的作品，所以才想買來體驗，只不過玩到一半後，不知為何沒什麼動力繼續玩下去，所以就沒再碰了，想說借著這個機會把這遊戲拿出來跟他們一起體會。

    我當時使用 google meet 來直播，把連結放到 FB 的社團裡，讓他們點進來，不過，這個方式有些麻煩，每次有新的人要加入時，我都要手動確認，玩遊戲玩到一半還要切去 chrome，觀看體驗滿不好。

    我一開始是玩 A=B 這遊戲，結果把他們無聊死，因為這遊戲我也是第一次玩，打開介面後完全不知道要幹啥，摸索了好一段時間才搞懂它在幹啥，而且畫面也很無聊，黑色的背景配上一段白字。我成功解了幾題後，終於明白它的運作原理，跟小朋友們解釋它的玩法，結果他們聽不懂，還有人中途就跑掉，讓我覺得超尷尬的，

    好加在我後來改玩 undertale，互動性就變超好的，大家好像比較愛這類的冒險遊戲，還有就是，碰到怪物時，你有跟它戰鬥外的選擇，可以讓小朋友們來選，而且怪物的反應也都不一樣。有位小朋友之前有玩過，所以他在我卡關時，還會給我提示，真讚。

    我玩到忘了下課，是學妹提醒我，我才發覺。那天玩得很開心，並跟他們約定，下一次的課程要繼續破關。(不過那次後就沒了)

6/3:

    我忘了今天是端午節....，想說怎麼一直等不到人。

6/10:

    我這天本來想直播魔物獵人給他們看，不過我手機網速似乎不給力，我用 OBS 調了好久的參數都沒辦法順暢的播，最後只能放棄。

    後來有點不知道要幹啥，有小朋友提議說，在 FB 弄個包廂來玩玩。第一次使用 FB 的包廂，它的介面看來跟 Google Meet 很像，只是還有小遊戲能玩，我就跟那些小朋友在玩上面的遊戲，一開始是玩投籃的遊戲，那遊戲滿無聊的，所以玩沒多久就換了，第二個玩的遊戲類似智慧王那種 4 選 1 的選擇題，只是它所有的描述都是英文，那些小朋友根本就不知道在玩什麼...。

    我們最後選到一個打高爾夫的遊戲，這個就好玩多了，看誰能花最少的桿數來進洞，每次比賽都有五張地圖，最後也會依據總桿數來排名，競爭感十足，我們就靠著這遊戲度過了那天的課程。

6/24:

    他們這個禮拜恢復成實體上課了，不過就算回到教室，也一樣是自由活動 XD。這天有三個小朋友不在，好像是因為班上有人確診，所以全班就都不用來上課。

    第一堂課我都在看三位小朋友打傳說，超好笑的，那兩位用電腦玩的小朋友，打不贏用手機玩的小朋友，即使兩人合作也一樣，然後他們接下來就是各種打電腦對手，打得超開心的，跟我滿像的，我之前打 LOL 也是很喜歡跟電腦打，沉浸在自己的世界中 XD。

    後來都沒事做也滿痛苦的，超無聊，然後就這樣一路等到下課，結束那天的課程。