資料庫課程的啟發

 

緣起:

    這個禮拜的資料庫，我們要交個報告，結合前幾次的內容與 ERD 圖。東西是有做出來，不過有很多東西都是我主觀覺得 "這樣做好像不錯" ，寫下來的，結果，可能就是因為我有點剛愎自用吧，做出來的東西不是很理想，上課時被老師拿來當反例，炮轟 (當然，我知道老師沒那意思) ，啊，這件事讓我學到了些東西，所以我想紀錄下來。

怕

報告:

    我的報告最大的一個缺點就是，他馬的沒加封面頁，老師根本不知道組員是誰。雖然老師說，他可以在教學平台上看到是誰傳的，然後再依此找到組員有誰，但是，他補了一句 "為什麼我要這麼做" ，聽到這話時，我心裡有些震撼，當下心裡感覺就是 "靠，好像是這樣ㄟ"。

    我在做報告的時候，沒有 "老師會知道我是誰，所以我不需要做封面" 的意思，單純是因為，真的忘了做封面... ，可是，老師的那句話還是讓我反省了許久，對啊，為什麼別人要花時間去找你本來就該提供的資料 ? 這怎麼想都是不合理的，如果這件事是發生在公司裡，我可能就直接被罵翻了...，還好我是在學校，有犯錯的機會。

    再來是字體的部份，我滿喜歡有層次的書面，所以有些段落的介紹，我是使用灰色的字體，結果，老師印出來後，那些字都很難看，喔不，是根本看不太到，這不在我意料之中。我想，下次再做報告的話，淺色的都不要用好了。

    最後，是圖片的問題，我有一張 DFD 的圖，它內容有點多，我是放水平狀，所以裡面的東西很難看到，老師說，他改我那張改了十分鐘，嗯，我當下是覺得，對他有點不好意思。所以，如果圖片細部很雜的話，盡量把圖片轉過來，這樣比較好看。

感想:

    我一慣的想法是，很多東西我都可以自己學，沒什麼一定需要老師教的道理，即使老師有教，自己沒有吸收進去的話，那也是白教，與其把時間花在課堂上，到不如花時間，一個人全神灌注的把東西都讀進去那樣來得好，久而久之，我開始覺得好像有很多東西都不是那麼重要。

    對於學校的東西，我大多都是抱著 "有達到標準就好" 的態去做，不用在上面花太多時間，我應該把時間花在自己覺得有意義的事上，後來好像就變成，我做任何事都不會盡力。

    那天被老師一陣數落後，雖然當下的心情不是很好，還滿低落的，可是卻讓我想對那份作業盡心，我之後有努力的把它修正，好像有找回一些責任感。